Om förskolan Stranden
Förskolan stranden är en verksamhet som erbjuder varierad och många olika möjligheter utifrån barnens ålder, nyfikenhet och intressen. Vi organiserar verksamheten så att barnen får tillgång till både den lilla och den stora gruppens möjligheter.
Ord som vi vill ska känneteckna vårt arbetssätt är; nyfikenhet, trygghet och delaktighet.
Så arbetar vi på förskolan Stranden
Stranden består av fyra avdelningar indelade i yngre barn respektive äldre barn. Avdelningarna samarbetar dagligen ute på gården, vid öppning och stängning, under luncher samt vid Strandens olika traditionsfiranden.
Rörelse, glädje och trygghet i fokus på Strandens förskola i Hässelby
På Strandens förskola i Hässelby är vårt största fokus trygga och välmående barn som känner en tillhörighet i barngruppen. Förskolan ska vara en rolig, trygg och lärorik plats för alla barn som deltar.
Därför arbetar våra pedagoger aktivt för att alla barn ska våga ta plats, samspela med varandra och att varje barn blir utmanat utifrån sina individuella förutsättningar. Vi strävar även efter att inspirera barnen till rörelseglädje för att lägga grunden för ett hälsosamt och aktivt liv.
Den hållbara förskolan i Hässelby Strand
Vi är övertygande om att framtiden börjar med barnen. Hållbarhetsfrågor är viktigare än någonsin och därför präglar detta barnens vardag hos oss på Strandens förskola i Hässelby Strand.
Våra engagerade pedagoger lär barnen om hållbarhetsfrågor på ett roligt och engagerande sätt, som gör att de tidigt får en förståelse för hur vi alla kan bidra till att skapa en mer hållbar värld.
Processinriktat arbete på förskolan Stranden
Alla medarbetare på Strandens förskola i Hässelby Strand arbetar mot samma pedagogiska mål – ett medvetet lärande där vi anpassar utbildningen utifrån barnens förutsättningar.
Vi uppmuntrar barnen att vara nyfikna på sin omvärld och vi utgår i möjligaste mån från barnens intressen i våra olika projekt. På så sätt får barnen en chans att fördjupa sig i olika ämnen i meningsfulla sammanhang, vilket ger dem en bredare förståelse för olika områden.
För att ta vara på barnens erfarenheter, intressen och kunskaper arbetar vi processinriktat med olika tema/projekt på varje avdelning. Projekten växer fram i samspel mellan barn och pedagoger, där pedagogerna är medforskare. Att arbeta processinriktat med tema/projekt i meningsfulla sammanhang och över en längre tid möjliggör en fördjupning och en vidgad förståelse kring olika fenomen.
Läroplanens olika områden ingår i vår verksamhet och ska förbindas med vårt tema. Dessa områden är språk och kommunikation, matematik, naturvetenskap och teknik.
Ramtid inom Stockholm stad
Vi följer Stockholms stads regler för ramtid och vårdnadshavare har rätt till omsorg för sina barn alla helgfria vardagar mellan klockan 06.30-18.30, om behov finns. Barnen i vår förskola är försäkrade i en olycksfallsförsäkring via Stockholm Stad.
Välkommen att kontakta oss om du har frågor.
Vanliga frågor och svar
-
Alla våra förskolor följer respektive kommuns regler för ramtid och anpassar sina öppettider efter bland annat vårdnadshavarnas förvärvsarbete eller studier, inom dessa. Vill du veta mer om våra öppettider, kontakta platsansvarig på din förskola.
-
I Pysslingen Förskolor handlar ett bra kvalitetsarbete om att ständigt utvärdera den egna verksamheten för att förbättra och utveckla våra arbetssätt, förskolans miljöer och dagarnas innehåll för våra barn. Vi har flera verktyg som är särskilt viktiga för att vi ska kunna utveckla och säkerställa kvaliteten i våra förskolor. Läs mer om vårt kvalitetsarbete.
-
Vi följer samma taxa som den kommun barnet bor i och tillämpar, liksom kommunala förskolor, maxtaxa.
-
Förskolans läroplan är ett styrande dokument som innebär att förskolan har mål och riktlinjer för hur verksamheten ska bedrivas och kvalitetssäkras. Läroplanen gäller alla förskolor i hela Sverige och ger alla som arbetar i förskolan en tydlig riktning i hur vi ska arbeta för att ge varje barn möjlighet att må bra och utvecklas utifrån sin förmåga.
Hur läroplanen tillämpas i praktiken, när det gäller metoder och aktiviteter för att nå målen, kan variera från förskola till förskola.
-
Vi ägs av AcadeMedia som är norra Europas största utbildningsföretag.
-
Ordet Pyssling betyder mycket småväxt person eller litet barn (källa: saob.se)
-
Sedan läroplanen för förskolan infördes 1998 heter det förskola istället för daghem, förkortat dagis, för att förtydliga verksamhetens pedagogiska innehåll. Förskolan är en pedagogisk verksamhet för barn från ett års ålder till dess att de börjar förskoleklass.
-
Pysslingen Förskolor grundades 1986 då de två första förskolorna (som fortfarande finns kvar) startades i Nacka utanför Stockholm.
-
Det finns drygt 100 stycken från Malmö i söder till Östersund i norr.
Det finns inga resultat som matchar din filtrering.