Besök oss – boka visning av förskolan

×
 

Kontakt

Telefon: 072 - 708 37 79
E-post: smorblomman@pysslingen.se

Vårdnadshavarundersökning: Så utvecklar vi förskolan Smörblomman med hjälp av vårdnadshavarnas återkoppling

I början av varje år ber vi dig som vårdnadshavare att besvara en enkät om hur du upplever vår verksamhet. Resultatet ligger sedan till grund för förskolans utvecklingsarbete under resten av året.

Vad visar årets sammanställning av förskolan Smörblomman?

Vi är så glada för de fina resultat vi återigen har fått. På nästan alla frågor ligger nöjdheten på minst 90 procent, och endast ett fåtal områden ligger mellan 80 och 90 procent. Det visar att vårdnadshavarna upplever hög nöjdhet och trygghet med vår förskola. 

Vi tror att vårt medvetna arbete med våra utvecklingsområden, att vi involverar både barn och vårdnadshavare i utvecklingsarbetet, liksom att vi har haft ett gemensamt projekt över hela förskolan, har påverkat resultatet positivt. Det skapar en röd tråd på hela förskolan, med löpande reflektion och kommunikation mellan barn, pedagoger och ledningsteam kring förskolans undervisning. 

Vi ser att vi kan fortsätta utveckla de områden som vi redan har lyft i samarbete med vårdnadshavarna. Ett exempel är informationen som vårdnadshavarna får när de hämtar sina barn från förskolan. Det här är ett område som vi vill fortsätta prioritera för att säkerställa att vårdnadshavarna känner att de får den information som önskas i samband med hämtning, i den grad det är möjligt. 

Förskolans tidigare samverkan i Ifous-programmet Hållbar förskola har varit givande för vårt arbetssätt och för arbetet med vår inriktning Hållbar utbildning, liksom för vårt bokprojekt. Målet med bokprojektet och arbetet med Hållbar förskola har varit att barnen ska få ökad förståelse för vad hållbarhet innebär. Barnen får lära sig att de kan vara med och påverka sin framtid genom att göra mer hållbara val, och samtidigt stärka sin handlingskraft och framtidstro. 

Bokprojektet, där hela förskolan arbetar med samma bok, har fungerat som en gemensam grund för nyfikenhet och kunskapssökande. Det har lett till nya, oupptäckta vägar och samtal, där fantasin har fått flöda och gett oss alla nya tankar. I kunskapsutbyten mellan barn och avdelningarna har barnen gång på gång visat oss att stora förändringar kan börja i det lilla.

  • Nöjd vårdnadshavare

    Jag är nöjd med mitt barns förskola

  • Trygghetsgrad

    Mitt barn känner sig tryggt i förskolan

  • Stimulerande lärmiljö

    Inomhusmiljön på mitt barns förskola stimulerar till lek och lärande

  • Pedagogerna bidrar

    Pedagogerna bidrar positivt till mitt barns inlärning och utveckling