{"id":8,"date":"2020-09-29T09:07:29","date_gmt":"2020-09-29T09:07:29","guid":{"rendered":"https:\/\/pysslingen.se\/kungshatten\/?page_id=8"},"modified":"2025-11-28T11:09:03","modified_gmt":"2025-11-28T10:09:03","slug":"om-forskolan","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/pysslingen.se\/kungshatten\/om-forskolan\/","title":{"rendered":"Om f\u00f6rskolan"},"content":{"rendered":"\n\t\n\t\n\t\n\n\t\n\t\n\t\t\n
\n\t
\n\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\n\t\n\t\t\n\t\t\t\t\tOm f\u00f6rskolan Kungshatten\n\t\t\t\t\n\t<\/h1>\n\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t

F\u00f6rskolan Kungshatten ligger n\u00e4ra V\u00e5rbergs centrum. H\u00e4r f\u00e5r barnen en trygg och bra start inf\u00f6r skolan. Vi arbetar med spr\u00e5k, lek och r\u00f6relse s\u00e5 att barnen l\u00e4r sig p\u00e5 ett roligt s\u00e4tt. Hos oss pratar b\u00e5de barn och pedagoger flera olika spr\u00e5k. Det g\u00f6r v\u00e5r f\u00f6rskola varm, \u00f6ppen och v\u00e4lkomnande.<\/p>\n

Barnen delas in i sm\u00e5 grupper under dagen. D\u00e5 blir det l\u00e4ttare att leka, l\u00e4ra och vila i lugn och ro. Vi tycker om att vara ute och r\u00f6ra p\u00e5 oss. Ofta g\u00e5r vi till parker eller g\u00f6r utflykter i naturen. D\u00e4r f\u00e5r barnen uppt\u00e4cka, leka och l\u00e4ra tillsammans.<\/p>\n\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\n\t\t

\n\t\t \t\t\t\t\t\"Pedagog\n\t\t\t\n\t\t\t\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t<\/div>\n\n\t\t\n\n<\/section>\n\n\n\n

Kungshatten \u00e4r f\u00f6rskolan med l\u00e4rande f\u00f6r h\u00e5llbar utveckling<\/h2>\n\n\n\n

P\u00e5 Kungshattens f\u00f6rskola i V\u00e5rberg arbetar vi med h\u00e5llbar utveckling. F\u00f6r oss handlar det om ett f\u00f6rh\u00e5llningss\u00e4tt och en riktning som str\u00e4cker sig \u00f6ver alla l\u00e4roplansomr\u00e5den.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

Vi vill ge barnen en positiv framtidstro samt en k\u00e4nsla av att ha r\u00e4tt att p\u00e5verka och medverka i sina liv, nu och i framtiden.\u00a0 Det handlar om social och kulturell h\u00e5llbarhet, ekologisk\/milj\u00f6m\u00e4ssig h\u00e5llbarhet, men \u00e4ven ekonomisk h\u00e5llbarhet.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

Vi vill att barnen hos oss ska utveckla en empati och f\u00f6rst\u00e5else f\u00f6r allt levande samt erfara samband mellan m\u00e4nniska, natur och samh\u00e4lle.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

Spr\u00e5kutveckling i f\u00f6rskolan genom 100 spr\u00e5k\u00a0\u00a0\u00a0<\/h2>\n\n\n\n

Kungshatten \u00e4r en f\u00f6rskola i Sk\u00e4rholmen d\u00e4r vi arbetar med att stimulera barnens spr\u00e5kutveckling i svenska genom att uppmuntra och ta tillvara barnens nyfikenhet och intresse f\u00f6r att kommunicera p\u00e5 olika s\u00e4tt. Vi l\u00e4gger stor vikt vid estetiska uttryck. Rim och ramsor, s\u00e5ng och musik f\u00f6rst\u00e4rker barnens lust till spr\u00e5ket och f\u00f6rst\u00e5else f\u00f6r spr\u00e5kets byggstenar. <\/p>\n\n\n\n

Genom lek och drama kan barnen f\u00e5r en f\u00f6rdjupad f\u00f6rst\u00e5else av olika k\u00e4nslor. I dans kan vi utforska ord som avst\u00e5nd, riktning och tempo. Vi l\u00e4r oss att ber\u00e4tta och beskriva b\u00e5de verbalt och genom teckning, lera och digitala redskap som animering.<\/p>\n\n\n\n

Tillsammans uppt\u00e4cker vi ord omkring oss och pratar om hur spr\u00e5ket hj\u00e4lper oss att f\u00f6rst\u00e5 varandra och v\u00e4rlden. Vi anv\u00e4nder b\u00e5de svenska och andra spr\u00e5k. V\u00e5ra pedagoger f\u00e5r f\u00f6rdjupa deras kunskapar i svenska spr\u00e5ket genom ett program fr\u00e5n skolverket – Spr\u00e5kutvecklande f\u00f6rskola f\u00f6r pedagoger.<\/p>\n\n\n\n

Vi har ett eget bibliotek d\u00e4r familjer kan l\u00e5na hem b\u00f6cker. Det g\u00f6r det l\u00e4ttare att l\u00e4sa och prata om b\u00f6cker hemma. Vi jobbar med de k\u00e4nda kompisb\u00f6ckerna<\/em> som ber\u00e4ttar om barnkonventionen och hur vi ska vara mot varandra. Dessutom har vi det digitala biblioteket Polyglutt. D\u00e4r finns hundratals b\u00f6cker p\u00e5 m\u00e5nga olika spr\u00e5k. Alla familjer kan anv\u00e4nda Polyglutt hemma.<\/p>\n\n\n\n

En f\u00f6rskola i V\u00e5rberg med projektinriktat arbetss\u00e4tt\u00a0<\/h2>\n\n\n\n

P\u00e5 v\u00e5r f\u00f6rskola i V\u00e5rberg har vi har ett projektinriktat arbetss\u00e4tt d\u00e4r barnen f\u00e5r f\u00f6rdjupa sig i ett utforskande b\u00e5de inomhus och utomhus. Projekten skapas utifr\u00e5n barnens intressen och vad de vill unders\u00f6ka tillsammans. <\/p>\n\n\n\n

Verktygen kan vara videofilmer, bilder, anteckningar, f\u00f6rem\u00e5l och teckningar som dokumenterar processen. Genom att observera, dokumentera, tolka, diskutera och reflektera \u00f6ver det vi ser och h\u00f6r kan vi l\u00e4ttare se och f\u00f6rst\u00e5 barnens tankar, f\u00f6rest\u00e4llningar och l\u00e4rprocesser.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

Arbetet p\u00e5 f\u00f6rskolan<\/h2>\n\n\n\n

Vi har \u00e5ldersindelning p\u00e5 v\u00e5r f\u00f6rskola. Yngre barn (1-3 \u00e5r) och \u00e4ldre barn (3-5 \u00e5r). Inf\u00f6r eventuell \u00f6verg\u00e5ng fr\u00e5n yngre- till \u00e4ldrebarnsavdelning kommuniceras detta i god tid med hemmen f\u00f6r att barn och v\u00e5rdnadshavare ska hinna f\u00f6rbereda sig.<\/p>\n\n\n\n

V\u00e5rt uppdrag \u00e4r att, oavsett \u00e5lder, erbjuda varje barn m\u00f6jlighet till utforskande och en progression i sitt l\u00e4rande. Undervisningen p\u00e5 de olika avdelningarna varierar d\u00e4rf\u00f6r beroende p\u00e5 vilka intressen och behov som finns i de olika barngrupperna p\u00e5 avdelningarna.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

P\u00e5 f\u00f6rskolan \u00e4r lek och r\u00f6relse viktigt <\/h2>\n\n\n\n

Hos oss \u00e4r lek och r\u00f6relse mycket viktigt. Barn m\u00e5r bra av att r\u00f6ra sig \u2013 de blir gladare och kan koncentrera sig b\u00e4ttre. En aktiv livsstil redan fr\u00e5n tidig \u00e5lder \u00e4r viktig. D\u00e4rf\u00f6r f\u00e5r barnen vara ute i park och skog, leka r\u00f6relselekar, g\u00e5 p\u00e5 spr\u00e5kpromenader och g\u00f6ra m\u00e5nga andra aktiviteter.<\/p>\n\n\n\n

Barn beh\u00f6ver leka. Genom leken tr\u00e4nar de fantasi, k\u00e4nslor, spr\u00e5k och samarbete. Leken \u00e4r grunden f\u00f6r l\u00e4rande och v\u00e4lm\u00e5ende. Vi erbjuder b\u00e5de fri lek, d\u00e4r barnen sj\u00e4lva best\u00e4mmer, och lek som pedagogerna leder \u2013 b\u00e5de inne, ute, i parken och i skogen.<\/p>\n\n\n\n\n

\n\t
\n\t\t\n\t\t\t