{"id":8,"date":"2020-09-29T09:07:29","date_gmt":"2020-09-29T09:07:29","guid":{"rendered":"https:\/\/pysslingen.se\/karolina\/?page_id=8"},"modified":"2025-12-15T15:46:21","modified_gmt":"2025-12-15T14:46:21","slug":"om-forskolan","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/pysslingen.se\/karolina\/om-forskolan\/","title":{"rendered":"Om f\u00f6rskolan"},"content":{"rendered":"\n\t\n\t\n\t\n\n\t\n\t\n\t\t\n
\n\t
\n\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\n\t\n\t\t\n\t\t\t\t\tOm f\u00f6rskolan Karolina\n\t\t\t\t\n\t<\/h1>\n\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t

Hos oss \u00e4r leken en del av undervisningen och undervisning en del av leken. Varje dag p\u00e5 f\u00f6rskolan Karolina skall k\u00e4nnas som en uppt\u00e4cktsf\u00e4rd och att vi st\u00e4ndigt l\u00e4r oss av varandra.<\/p>\n\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\n\t\t

\n\t\t \t\t\t\t\t\"Staket\n\t\t\t\n\t\t\t\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t<\/div>\n\n\t\t\n\n<\/section>\n\n\n\n

S\u00e5 arbetar vi p\u00e5 f\u00f6rskolan<\/h2>\n\n\n\n

Karolina \u00e4r en liten f\u00f6rskola med tre grupper i varierande \u00e5ldrar. Grupperna har ett n\u00e4ra samarbete och aktiviteterna styrs till st\u00f6rsta del av ett gemensamt tema.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

Vi brukar s\u00e4ga att v\u00e5r f\u00f6rskola \u00e4r det \u201clilla huset vid det stora sjukhuset\u201d, en liten och mysig f\u00f6rskola. G\u00e5rden och omgivningarna erbjuder barnen m\u00e5nga m\u00f6jligheter.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

Hagaparken \u00e4r ett ofta \u00e5terkommande utflyktsm\u00e5l f\u00f6r de \u00e4ldsta barnen. I Hagaparken f\u00e5r temaarbetet m\u00f6jlighet att forts\u00e4tta utvecklas i en annan milj\u00f6.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

Pysslingen Karolina \u00e4r f\u00f6rskolan i Hagastan med stor gemenskap<\/h2>\n\n\n\n

P\u00e5 Karolinas f\u00f6rskola i Hagastan arbetar vi mot att skapa en stark laganda och en stor gemenskap d\u00e4r b\u00e5de barn och vuxna ska trivas. Lek och undervisning samsas f\u00f6r att varje dag p\u00e5 f\u00f6rskolan ska vara rolig och givande. <\/p>\n\n\n\n

V\u00e5ra barn f\u00e5r alltid vara i fokus och vi planerar v\u00e5r verksamhet efter barnens intressen och erfarenheter. Vi har ett arbetss\u00e4tt d\u00e4r vi utg\u00e5r fr\u00e5n barnens hypoteser och fr\u00e5gest\u00e4llningar s\u00e5 att barnen ska f\u00e5 m\u00f6jlighet att prova sina tankar vidare, med stort st\u00f6d av v\u00e5ra pedagoger.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

En f\u00f6rskola i Solna d\u00e4r vi utforskar v\u00e5r omgivning<\/h2>\n\n\n\n

Karolinas f\u00f6rskola i Solna har en sp\u00e4nnande n\u00e4rmilj\u00f6 som vi tillsammans utforskar f\u00f6r att vidga barnens vyer. Genom att g\u00f6ra utflykter till v\u00e5ra omgivningar f\u00e5r barnen uppt\u00e4cka nya saker och de f\u00e5r utlopp f\u00f6r sin nyfikenhet. <\/p>\n\n\n\n

Vi bes\u00f6ker bland annat Nya Karolinska Sjukhuset och Karolinska Institutet som ligger alldeles i n\u00e4rheten. Barnen ska f\u00e5 m\u00f6jlighet att m\u00f6ta st\u00f6rre utmaningar \u00e4n de som finns i f\u00f6rskolans grundverksamhet och de kan f\u00e5 en bredare bild av samh\u00e4llet som de kommer ha nytta av livet ut.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

Naturvetenskap och ett utforskande arbetss\u00e4tt<\/h2>\n\n\n\n

V\u00e5r verksamhet pr\u00e4glas av ett arbetss\u00e4tt d\u00e4r vi utg\u00e5r fr\u00e5n barnens hypoteser och fr\u00e5gest\u00e4llningar. Det kan vara en flygande helikopter som v\u00e4cker barnens nyfikenhet till liv och skapar ing\u00e5ngen till ett helt projektarbete om luften som fenomen och kraft.<\/p>\n\n\n\n

V\u00e5r verksamhet har en v\u00e4l avv\u00e4gd balans mellan pedagoginitierade stunder av undervisning och barnens egna m\u00f6jligheter att f\u00e5 prova sina tankar och hypoteser vidare i leken tillsammans med andra. Vi l\u00e5ter processer f\u00e5 ta tid, barnen ska ha m\u00f6jlighet till reflektion och tid f\u00f6r att skapa en egen f\u00f6rst\u00e5else.<\/p>\n\n\n\n

V\u00e5ra l\u00e4rmilj\u00f6erna \u00e4r kreativa och ger barnen m\u00f6jligheter till naturvetenskapligt  utforskande och l\u00e4rorika m\u00f6ten i leken. Vi har verkstadsmilj\u00f6er b\u00e5de inne och ute d\u00e4r barnen kan m\u00f6tas och tillsammans skapa och konstruera f\u00f6r att f\u00f6r\u00e4ndra och f\u00f6rfina f\u00f6rskolans milj\u00f6er. Vi vill att dessa m\u00f6tesplatser ska st\u00e4rka barnens innovativa f\u00f6rm\u00e5ga samt locka till samspel och dialog med andra.<\/p>\n\n\n\n

Omv\u00e4rldsperspektivet och n\u00e4rmilj\u00f6n \u00e4r en central del<\/h2>\n\n\n\n

V\u00e5r n\u00e4rmilj\u00f6n Nya Karolinska Sjukhuset och Karolinska Institutet inspirerar p\u00e5 m\u00e5nga s\u00e4tt v\u00e5r verksamhet och \u00e4r en central del av f\u00f6rskolans olika projektarbeten. Utifr\u00e5n barnens nyfikenhet och lust att vilja vet mer g\u00f6r vi utflykter och studiebes\u00f6k i v\u00e5rt n\u00e4romr\u00e5de. Under det sista \u00e5ret p\u00e5 f\u00f6rskolan g\u00f6r v\u00e5ra blivande skolbarn ofta studiebes\u00f6k p\u00e5 sjukhuset och institutet f\u00f6r att s\u00f6ka svar p\u00e5 sina fr\u00e5gor.<\/p>\n\n\n\n

Spr\u00e5k och kommunikation \u00e4r en del av v\u00e5r vardag<\/h2>\n\n\n\n

Spr\u00e5k och kommunikation \u00e4r en v\u00e4sentlig del av v\u00e5r vardag f\u00f6r att barnen ska kunna uttrycka sina tankar och k\u00e4nslor. P\u00e5 Karolinas f\u00f6rskola i Hagastan uppmuntrar vi barnen till nya kommunikativa m\u00f6ten. Vi har lekfulla projektarbeten som st\u00e4rker barnens dialog med varandra och ger nya erfarenheter som v\u00e4cker nyfikenhet. <\/p>\n\n\n\n

Simskola i f\u00f6rskolan<\/h2>\n\n\n\n

P\u00e5 f\u00f6rskolan Karolina erbjuder vi simskola f\u00f6r de \u00e4ldsta barnen, med fokus att tr\u00e4na dem i vattenvana och i simningens grunder. Simskolan leds av utbildade och erfarna instrukt\u00f6rer som l\u00e4gger stor vikt vid att g\u00f6ra simningen lustfylld. Simskolan sker i en trygg, lekfull milj\u00f6 f\u00f6r att bygga en stabil grund f\u00f6r en livsviktig f\u00e4rdighet.<\/p>\n\n\n\n\n

\n\t
\n\t\t\n\t\t\t