{"id":8,"date":"2020-09-29T09:07:29","date_gmt":"2020-09-29T09:07:29","guid":{"rendered":"https:\/\/pysslingen.se\/hojden\/?page_id=8"},"modified":"2026-02-05T13:43:41","modified_gmt":"2026-02-05T12:43:41","slug":"om-forskolan","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/pysslingen.se\/hojden\/om-forskolan\/","title":{"rendered":"Om f\u00f6rskolan"},"content":{"rendered":"\n\t\n\t\n\t\n\n\t\n\t\n\t\t\n
\n\t
\n\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\n\t\n\t\t\n\t\t\t\t\tOm f\u00f6rskolan H\u00f6jden\n\t\t\t\t\n\t<\/h1>\n\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t

F\u00f6rskoletiden ska vara en tid av lustfyllt l\u00e4rande. Vi ser till varje barns f\u00f6rm\u00e5ga, lust och vilja att l\u00e4ra och utvecklas. V\u00e5r f\u00f6rskola ska vara rolig, stimulerande, trygg och utmanande, den ska aktivt bidra till j\u00e4mst\u00e4lldhet och ta tillvara m\u00e5ngfaldens m\u00f6jligheter.<\/p>\n\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\n\t\t

\n\t\t \t\t\t\t\t\"Bild\n\t\t\t\n\t\t\t\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t<\/div>\n\n\t\t\n\n<\/section>\n\n\n\n

En f\u00f6rskola i Hammarbyh\u00f6jden med Reggio Emilia-inspirerad pedagogik<\/h2>\n\n\n\n

Hos oss p\u00e5 f\u00f6rskolan H\u00f6jden i Hammarbyh\u00f6jden arbetar vi med Reggio Emilia-inspirerad pedagogik. I v\u00e5r pedagogiska milj\u00f6 ges barnen m\u00f6jlighet f\u00f6r l\u00e4rande och lek, med tydlighet och inspiration som riktlinjer.<\/p>\n\n\n\n

I v\u00e5r utmanande och levande atelj\u00e9 skapar barnen sina egna uttryck i form av olika kreativa tekniker s\u00e5som lera och m\u00e5leri. Allt i enlighet med 100-spr\u00e5kigheten som \u00e4r en av grundstenarna inom Reggio Emilia-pedagogiken. Dessa aktiviteter har ett tydligt syfte och uppf\u00f6ljning i form av dokumentation fr\u00e5n oss p\u00e5 f\u00f6rskolan H\u00f6jden.<\/p>\n\n\n\n

S\u00e5 arbetar vi p\u00e5 f\u00f6rskolan H\u00f6jden<\/h2>\n\n\n\n

Vi erbjuder barnen en m\u00e5ngfald av material och verktyg som finns tillg\u00e4ngliga i barnens niv\u00e5 och f\u00f6r\u00e4ndrar milj\u00f6n efter n\u00e4r l\u00e4randet f\u00f6r\u00e4ndras. Vi skapar tillf\u00e4llen f\u00f6r barnen att f\u00f6rundras \u00f6ver, att f\u00e5 uppleva, utforska och experimentera.<\/p>\n\n\n\n

L\u00e4rmilj\u00f6erna p\u00e5 f\u00f6rskolan<\/h3>\n\n\n\n

I den pedagogiska milj\u00f6n \u00e4r strukturen tydlig f\u00f6r barnen d\u00e5 den \u00e4r indelad i olika stationer som exempelvis byggstation och m\u00e5leristation. Vi \u00e4r noga med att materialet \u00e4r v\u00e4l synligt i barnens niv\u00e5 och organiserat p\u00e5 olika s\u00e4tt. Fotografier p\u00e5 materialet tillsammans med det skrivna ordet (guidebilder) visar barnen var materialet \u201dbor\u201d n\u00e5gonstans.<\/p>\n\n\n\n

V\u00e5r str\u00e4van \u00e4r att materialet ska tilltala barnen p\u00e5 ett inspirerande s\u00e4tt och barnen ska k\u00e4nna lust att utforska och leka. N\u00e4r barnen l\u00e4rt sig hitta i milj\u00f6n och material har de sj\u00e4lva m\u00f6jlighet att f\u00f6lja sin egen tanke. Vi presenterar \u00e4ven material f\u00f6r barnen genom att st\u00e4lla fram det p\u00e5 ett estetisk och tilltalande s\u00e4tt. <\/p>\n\n\n\n

Likv\u00e4rdighet<\/h3>\n\n\n\n

Kontinuerligt observerar vi hur barnen r\u00f6r sig mellan stationer och vilka rum\/stationer som varje barn v\u00e4ljer. P\u00e5 detta s\u00e4tt s\u00e4kerhetsst\u00e4ller att varje barn k\u00e4nner sig trygg i varje rum inne som ute och upplever sig likv\u00e4rdig i milj\u00f6n.<\/p>\n\n\n\n

Individuellt l\u00e4rande i mindre grupper<\/h2>\n\n\n\n

F\u00f6rskolan H\u00f6jden i Hammarbyh\u00f6jden delas barnen in i mindre grupper med en variation av aktiviteter, vilket ger barnen en st\u00f6rre m\u00f6jlighet f\u00f6r utveckling och l\u00e4rande. Mindre grupper g\u00f6r att alla barn blir sedda och l\u00e4r sig tillsammans med varandra i meningsfulla sammanhang. <\/p>\n\n\n\n

Hos oss f\u00e5r barnen ta del av aktiviteter b\u00e5de inomhus och utomhus. Bland annat spenderar vi mycket tid i den fantastiska skogsdungen som ligger precis i n\u00e4rheten av v\u00e5r f\u00f6rskola.<\/p>\n\n\n\n

R\u00f6relse och h\u00e4lsa \u00e4r viktigt p\u00e5 H\u00f6jden<\/h2>\n\n\n\n

P\u00e5 H\u00f6jdens f\u00f6rskola vill vi fr\u00e4mja god h\u00e4lsa och r\u00f6relsegl\u00e4dje hos barn. Vi vet att goda vanor grundl\u00e4ggs tidigt, och d\u00e4rf\u00f6r r\u00f6r vi p\u00e5 oss varje dag. V\u00e5rt m\u00e5l \u00e4r att alla barn deltar i pulsh\u00f6jande aktiviteter minst 60 minuter om dagen \u2013 till exempel Minir\u00f6ris, Bamsegympa, hinderbana, dans eller regellekar.<\/p>\n\n\n\n

Genom r\u00f6relse utvecklar barnen sin motorik, samarbetsf\u00f6rm\u00e5ga och har roligt tillsammans i en trygg och lekfull milj\u00f6.<\/p>\n\n\n\n

Observation, analys och reflektion<\/h2>\n\n\n\n

En viktig faktor i v\u00e5rt arbete \u00e4r det kollegiala utbytet. Vi har en struktur f\u00f6r att regelbundet tr\u00e4ffas och reflektera kring verksamheten och barnens l\u00e4rprocesser. Vi tar hj\u00e4lp av relevant forskning samt utbildningar f\u00f6r att hela tiden reflektera kring begreppen kunskap och l\u00e4rande. Genom observation, analys och reflektion av barnens lek planerar vi v\u00e5r verksamhet vidare. Pedagogisk dokumentation \u00e4r en b\u00e4rande del av v\u00e5rt arbete.<\/p>\n\n\n\n

Kommunikation och uppf\u00f6ljning av f\u00f6rskolan i Hammarbyh\u00f6jden<\/h2>\n\n\n\n

Vi utg\u00e5r alltid fr\u00e5n barnens intressen i ett projektinriktat och utforskande arbetss\u00e4tt. Med hj\u00e4lp av relevant forskning och utbildningar h\u00e5ller vi oss st\u00e4ndigt uppdaterade f\u00f6r att kunna reflektera kring begreppen kunskap och l\u00e4rande. <\/p>\n\n\n\n

Uppf\u00f6ljning och dokumentation \u00e4r en viktig del inom den Reggio Emilia-inspirerade pedagogiken. Detta inneb\u00e4r att du som v\u00e5rdnadshavare alltid f\u00e5r en muntlig rapport om vad barnet har varit med om under dagen n\u00e4r du h\u00e4mtar ditt barn.<\/p>\n\n\n\n

Ramtid inom Stockholm stad<\/h2>\n\n\n\n

Vi f\u00f6ljer Stockholms stads regler f\u00f6r ramtid och v\u00e5rdnadshavare har r\u00e4tt till omsorg f\u00f6r sina barn alla helgfria vardagar mellan klockan 06.30-18.30, om behov finns. Barnen i v\u00e5r f\u00f6rskola \u00e4r f\u00f6rs\u00e4krade i en olycksfallsf\u00f6rs\u00e4kring via Stockholm Stad<\/a>.<\/p>\n\n\n\n

V\u00e4lkommen att kontakta oss om du har fr\u00e5gor.<\/p>\n\n\n\n\t\n\t\n\t\n\n\t\n\t\n\t\t\n

\n\t
\n\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\n\t\n\t\t\n\t\t\t\t\tR\u00f6relse och gemenskap med Hammarby IF\n\t\t\t\t\n\t<\/h2>\n\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t

Som en del av Pyss & Lings idrottsklubb f\u00e5r de barn som g\u00e5r sista \u00e5ret<\/a> p\u00e5 H\u00f6jden m\u00f6jlighet att delta i roliga r\u00f6relseaktiviteter i samarbete med Hammarby IF. Det ger barnen chansen att prova olika slags idrotter, r\u00f6ra p\u00e5 sig och uppt\u00e4cka gl\u00e4djen i att vara fysiskt aktiv tillsammans med sina kamrater. Genom samarbetet vill vi v\u00e4cka barnens r\u00f6relsegl\u00e4dje och l\u00e4gga grunden f\u00f6r ett livsl\u00e5ngt intresse f\u00f6r idrott och gemenskap.<\/p>\n\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\n\t\t

\n\t\t \t\t\t\t\t\"Barnen\n\t\t\t\n\t\t\t\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t<\/div>\n\n\t\t\n\n<\/section>\n\n\n\n\n
\n\t
\n\t\t\n\t\t\t