Resultat i Hedvigslunds vårdnadshavarundersökning

I år är vi extra stolta över vårt resultat. Hela 99% av vårdnadshavarna upplever att deras barn känner sig trygga på förskolan, 99% är nöjda med Hedvigslund som förskola och 100% rekommenderar oss. Det ser vi som ett kvitto på att det arbete vi gör i syfte att skapa en trygg, lärorik, lekfull och omsorgsfull miljö för varje barn på förskolan är rätt.

En bidragande orsak till de fina resultaten tror vi är vårt fortsatta arbetssätt med att ha en bok som projekt över alla avdelningar, vilket synliggör likvärdigheten på förskolan och skapar samarbete mellan avdelningarna. Barnen får möjlighet att vara på hela förskolan och möta fler kompisar från olika avdelningar. Det i sin tur underlättar samtalen vid hämtning och lämning. Dessutom har vår samverkan i ifous-programmet Hållbar förskola varit givande för vårt arbetssätt. 

Kommunikationen med vårdnadshavarna har också fortsatt att vara i fokus. Vi har lagt mycket vikt på det dagliga mötet, Veckans inblick som skickas ut från avdelningarna varje vecka och på individuella loggar för det enskilda barnet. Förskolans kommunikationsverktyg Mitt Pysslingen är en bra hjälp i kommunikationen.  

Barnen på varje avdelning har fått vara med och skapa förskolans lärmiljöer, och trygghetsvandringarna har varit utgångspunkten för utformningen av lärmiljön. Våra rika lärmiljöer har lett till samarbete mellan barnen och fler spontana lekar. Vi ser dock att resultaten för våra lärmiljöer inomhus och utomhus har sjunkit lite i undersökningen, någonting som vi har som mål i vår verksamhetsplan och arbetar aktivt med att utveckla. En större satsning på utomhusmiljön är planerad till sommaren 2025. 

Utifrån resultatet ser vi att vi behöver ha lite extra fokus på att säkerställa att vårdnadshavarna upplever att de får den information de önskar vid hämtningen av sitt/sina barn. I övrigt har vi en hög nöjdhet på nästan alla frågeställningar, vilket är mycket glädjande. Vi kommer under vårt kommande samråd att göra vårdnadshavarna delaktiga i analys och utvecklingen av vår förskola.