![\"Flicka](\"https:\/\/pysslingen.se\/wp-content\/uploads\/2022\/06\/admin-ajax-29.jpeg\")
\n\t\t\n\t\n\t<\/figure>\n\n\n\n1. V\u00e5ga b\u00f6rja och prova i liten skala<\/h2>\n\n\n\n
Att ha f\u00f6r h\u00f6ga ambitioner \u00e4r vanligt n\u00e4r man drar ig\u00e5ng n\u00e5got nytt. Men h\u00e4r g\u00e4ller det att v\u00e5ga prova och b\u00f6rja i liten skala. B\u00f6rja med en gr\u00f6da i taget och l\u00e5t barnen g\u00f6ra egna krukor av \u00e4ggkartonger eller mj\u00f6lkpaket f\u00f6r att s\u00e5 i. Anv\u00e4nd material som redan finns p\u00e5 f\u00f6rskolan f\u00f6r att f\u00e5 in tanken kring \u00e5terbruk. <\/p>\n\n\n\n
2. V\u00e4lj gr\u00f6dor som \u00e4r l\u00e4ttodlade och v\u00e4xer hyfsat fort<\/h2>\n\n\n\n
Sm\u00f6rg\u00e5skrasse, lukt\u00e4rter, solrosor och olika salladssorter \u00e4r alla exempel p\u00e5 gr\u00f6dor som v\u00e4xer upp fort, vilket \u00e4r bra f\u00f6r att f\u00e5nga barnens nyfikenhet. Mycket solljus och vatten tillsammans med en stor portion omtanke fr\u00e5n barnen \u00e4r allt som beh\u00f6vs. V\u00e4lj g\u00e4rna gr\u00f6dor som tilltalar flera sinnen – n\u00e5got att smaka p\u00e5, lukta p\u00e5, titta p\u00e5 och njuta av. <\/p>\n\n\n\n
3. Anpassa efter era f\u00f6ruts\u00e4ttningar<\/h2>\n\n\n\n
Har ni inte m\u00f6jlighet att odla utomhus g\u00e5r det lika bra att odla inomhus. V\u00e4lj det s\u00e4tt som passar era f\u00f6ruts\u00e4ttningar. T\u00e4nk g\u00e4rna lite extra p\u00e5 att odla s\u00e5nt som v\u00e4xer olika snabbt eller s\u00e5 vid olika tidpunkter f\u00f6r att sedan kunna sk\u00f6rda vid olika tidpunkter. Odlar ni utomhus i pallkragar \u00e4r ett bra tips att ha tv\u00e5 pallkragar p\u00e5 h\u00f6jden s\u00e5 att odlingarna f\u00e5r vara lite mer i fred fr\u00e5n nyfikna barnf\u00f6tter.<\/p>\n\n\n\n
4. Anv\u00e4nd barnens nyfikenhet<\/h2>\n\n\n\n
Barn \u00e4lskar att s\u00e5! Att gr\u00e4va i jorden, plantera, vattna och v\u00e4nta p\u00e5 att det ska gro. Involvera barnen i hela processen och l\u00e5t dem prova sig fram. Olika s\u00e4tt ger oftast olika resultat vilket \u00e4r ett l\u00e4rande i sig. Att odla kr\u00e4ver ocks\u00e5 samarbete vilket \u00e4r en del av den sociala h\u00e5llbarheten.<\/p>\n\n\n\n
5. Involvera fler i projektet<\/h2>\n\n\n\n
Odling kr\u00e4ver att fler hj\u00e4lps \u00e5t, s\u00e5 involvera g\u00e4rna fler avdelningar och medarbetare i odlingsprojektet. Det beh\u00f6vs b\u00e5de f\u00f6r att l\u00f6sa praktiska uppgifter och f\u00f6r att kunna inspirera varandra i projektet. F\u00f6r att f\u00e5 perspektivet \u201cfr\u00e5n jord till bord\u201d \u00e4r det bra att ocks\u00e5 involvera kock eller k\u00f6ksbitr\u00e4de. \u00c4ven v\u00e5rdnadshavare brukar vilja vara delaktiga i odlingsprojekt p\u00e5 f\u00f6rskolan. I m\u00e5nga fall ger det ringar p\u00e5 vattnet och inspirerar till att starta odling \u00e4ven i barnens hemmilj\u00f6.<\/p>\n\n\n\n
Lycka till!<\/strong><\/p>\n","protected":false},"template":"","article_category":[],"yoast_head":"\n